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Exibindo 64 trabalhos
#1     A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR NOS PROCESSOS DE GESTÃO DEMOCRÁTICO-PARTICIPATIVA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Jéssica Araújo Carvalho                      Co-autores: Jassonia Lima Vasconcelos Paccini                      Palavras-chave: comunidade escolar. gestão democrático-participativa. psicologia histórico-cultural.
#2     A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS E ENSINO HÍBRIDO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 7 - Políticas e Práticas de TDIC na Educação
                     Autor Principal: Sthefany Camargo dos Santos                      Co-autores: Sthefanie Kalil Kairallah                      Palavras-chave: Educação Pública. Ensino Híbrido. Metodologias Ativas.
#3     A IMPORTÂNCIA DOS MATERIAIS DIDÁTICOS COMO RECURSO PEDAGÓGICO NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Amanda Porfirio                      Co-autores: Ana Lúcia de Souza Lopes                      Palavras-chave: Educação. Material Didático. Aprendizagem Significativa. 1. INTRODUÇÃO
#4     A RELAÇÃO ENTRE OS CONCEITOS COTIDIANOS E CIENTÍFICOS SEGUNDO VIGOSTSKI: APLICAÇÃO EM UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA SOBRE ELETRICIDADE NO 4° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Josiane de Almeida Trevisani                      Co-autores: Paulo César de Almeida Raboni                      Palavras-chave: Ensino Fundamental. Sequência de Ensino Investigativa. Eletricidade.
#5     A RELAÇÃO TEORIA-PRÁTICA: A CONSTRUÇÃO DE UM CURSO DE FORMAÇÃO PARA AUXILIARES EDUCATIVAS
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Letícia Thays Bessa Silva                                            Palavras-chave: Estágio, Licenciandas, Auxiliares Educativas.
#6     A UTILIZAÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 3 - Políticas e Práticas no Ensino Médio
                     Autor Principal: Carla Melissa de Paulo Raminelli                      Co-autores: Moacir Pereira de Souza Filho, Ulisses José Raminelli                      Palavras-chave: aprendizagem significativa. mapas conceituais. avaliação.
#7     AÇÕES FORMATIVAS NECESSÁRIAS AO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE NO RS NA VISÃO DE BOLSISTAS DO PIBID
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: CRISTIANE ANTONIA HAUSCHILD                      Co-autores: Maurivan Güntzel Ramos                      Palavras-chave: PIBID. Desenvolvimento Profissional Docente. Ações formativas.
#8     ANÍSIO TEIXEIRA E A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS: UMA ANÁLISE DO LIVRO EDUCAÇÃO E O MUNDO MODERNO
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Alice Voltolini Ghidoni                      Co-autores: Maria de Fátima Ramos de Andrade                      Palavras-chave: Aprendizagem baseada em Projetos, Anísio Teixeira, Metodologias Ativas de Aprendizagem.
#9     ATIVIDADE PARA ALUNOS DE LICENCIATURAS SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E HABILIDADES SOCIAIS EDUCATIVAS
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Pâmela Barbosa de Mendonça                      Co-autores: Carolina Severino Lopes da Costa                      Palavras-chave: formação docente. educação inclusiva. habilidades sociais educativas.
#10     AULA DE MÚSICA: A METODOLOGIA ATIVA COMO PRÁTICA INERENTE AO TRABALHO DOCENTE
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Maristella Pinheiro Cavini                                            Palavras-chave: Música. Educação musical. Metodologias ativas.
#11     AVALIAçãO FORMATIVA EM PERIóDICOS DA áREA DE EDUCAçãO MATEMáTICA NA EDUCAçãO BáSICA: UM RECORTE DE 2014 A 2018
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Juliana Silva de Andrade                      Co-autores: Giovana Pereira Sander                      Palavras-chave: avaliação formativa na educação básica. ensino de matemática. revisão de literatura.
#12     BIOPLÁSTICO, COLHER COMESTÍVEL E FERTILIZANTE: REPENSANDO O DESTINO DAS BATATAS COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL.
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Kelly Beatriz Danelon                      Co-autores: Rogéria Cancilieri, Alessandra Moda                      Palavras-chave: Alfabetização científica, ensino de ciências, intencionalidade educativa.
#13     CAMINHOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL NA CIDADE DE CAMPINAS: COTIDIANO ESCOLAR, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO HUMANA
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Juliana Gomes Santos da Costa                                            Palavras-chave: educação integral. cotidiano escolar. narrativa
#14     COMUNICAçãO ALTERNATIVA E ALFABETIZAçãO: INICIANDO UMA DISCUSSãO
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 6 - Políticas e Práticas na Educação Especial
                     Autor Principal: Mariana dos Reis Alexandre                      Co-autores: Thais Cristina Rodrigues Tezani                      Palavras-chave: Educação inclusiva. Comunicação alternativa. Alfabetização.
#15     COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA: BENEFÍCIOS DA IMPLEMENTAÇÃO DE UM RECURSO COM UM ALUNO AUTISTA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 6 - Políticas e Práticas na Educação Especial
                     Autor Principal: Fabiana Lacerda Evaristo                      Co-autores: Maria Amelia Almeida                      Palavras-chave: Educação Especial. Transtorno do Espectro do Autismo. Comunicação Alternativa.
#16     CONHECER AS NARRATIVAS DOS INDÍGENAS KATITAURLU EM SEU TERRITÓRIO COMO PROPOSTA SIGNIFICANTE NA ESCOLA
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 9 - Educação, Interculturalidade e Movimentos Sociais
                     Autor Principal: RILANE SILVA REVERDITO GEMINIANO                      Co-autores: Marcelo Augusto Totti                      Palavras-chave: Katitaurlu. Escola. Narrativas.
#17     CONSTRUÇÃO DE CHOCADEIRA COMO PRÁTICA INVESTIGATIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS.
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Anderson Bacciotti                      Co-autores: Ana Maria de Andrade Caldeira                      Palavras-chave: Prática investigativa. Aprendizagem. Ensino de Ciências
#18     DA CRIANÇA À PROFESSORA: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 11 - Profissão Docente e compromisso sociopolítico
                     Autor Principal: Tarciana dos Santos Pinheiro                      Co-autores: Cristiana Barra Teixeira                      Palavras-chave: identidade docente. educação infantil. narrativas
#19     DESCRIÇÃO DO PROCESSO DE VALIDAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS PARA ANÁLISE DA CONCEPÇÃO DE AVALIAÇÃO FORMATIVA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Larissa Aine do Nascimento                      Co-autores: Rafael Gil de Castro, Marcelo Tadeu Motokane                      Palavras-chave: Formação docente inicial. Avaliação formativa. Formação continuada.
#20     DESENVOLVENDO A COMPETÊNCIA ARGUMENTATIVA EM SALA DE AULA DE GEOMETRIA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Valter Magalhaes Costa                                            Palavras-chave: Competência Argumentativa. Validações. Refutações.
#21     DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE: EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Leticia de Cássia Oliveira                      Co-autores: Rosemary Rodrigues de Oliveira                      Palavras-chave: Metodologias ativas. Pensamento criativo. Autonomia.
#22     DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS EM UM CLUBE DE CIÊNCIAS COMO PRINCÍPIO FORMATIVO EM EXPERIMENTAÇÃO INVESTIGATIVA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: João Manoel da Silva Malheiro                      Co-autores: Vitor Manoel Oliveira Malheiro , João Igor Oliveira Malheiro, Carlos José Trindade da Rocha                      Palavras-chave: Clube de Ciências. Formação de Professores. Experimentação Investigativa
#23     EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA ESCOLA DO CAMPO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: ERICA PEREIRA DOS SANTOS                                            Palavras-chave: formação inicial. educação ambiental. metodologias participativas.
#24     EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO DIREITO: EM QUESTÃO POLÍTICAS PÚBLICAS E FORMAÇÃO DE EDUCADORES
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 4 - Políticas e Práticas na Educação de Jovens e Adultos
                     Autor Principal: TATIANA ROCHA CRUZ                                            Palavras-chave: Políticas e Práticas Formativas. Educação de Jovens e Adultos. Paulo Freire
#25     EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA: A RELEVÂNCIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E CRÍTICA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 11 - Profissão Docente e compromisso sociopolítico
                     Autor Principal: JULIETE GOMES POSS ASANO                      Co-autores: Priscila Caroza Frasson Costa , Annecy Tojeiro Giordani , Daniele Cristina Marin Molero Polcelli , Valdiza Maria do Nascimento Fadel                      Palavras-chave: Aprendizagem Significativa. Autonomia. Prática Docente.
#26     EDUCAÇÃO PARA QUÊ?: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO HUMANO NO CONTEXTO DA DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Maria Terezinha Bellanda Galuch                      Co-autores: Cleonice Aparecida Raphael da Silva, Analice Czyzewski, Rubiana Brasilio Santa Barbara, José Mateus Bido                      Palavras-chave: educação. pseudoformação. experiência formativa.
#27     EM BUSCA DE INDICADORES DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA EM ALUNOS PARTICIPANTES DE UM CLUBE DE CIÊNCIAS
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Antonia Ediele de Freitas Coelho                      Co-autores: Willa Nayana Correa Almeida, João Manoel da Silva Malheiro, Odete Pacubi Baierl Teixeira                      Palavras-chave: Alfabetização Científica. Experimentação Investigativa. Clube de Ciências.
#28     ENSINO INVESTIGATIVO: UM ESTADO DA ARTE NO PERIÓDICO DA UNESP- BAURU DE 2009 A 2018
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Célio de Sousa Barros                      Co-autores: Dra. Odete Pacubi Baierl Teixeira - UNESP                      Palavras-chave: Palavras-chaves: ensino investigativo; atividade investigativa; ensino de ciências.
#29     ESCOLAS CRIATIVAS: CONSTRUINDO O INDIVíDUO DO SÉCULO XXI
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Fernanda Colombini                      Co-autores: Marcos Vinicius Meneguel Donati                      Palavras-chave: século xxi. escola criativa. método de aprendizagem
#30     ESTUDO DO PERFIL MOTIVACIONAL PARA APRENDIZAGEM DE MATEMáTICA E CIêNCIAS, COM APLICAçãO DE METODOLOGIA ATIVA EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Renata Arantes dos Santos                                            Palavras-chave: Teoria da Autodeterminação. Motivação. Metodologia ativa de aprendizagem.
#31     FUNDAMENTOS BÁSICOS DAS METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE TEÓRICA
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Beatriz Fernanda Rodrigues                      Co-autores: Prof.ª Dr.ª Ana Maria Klein                      Palavras-chave: metodologia de ensino. metodologias ativas de aprendizagem. ensino e aprendizagem.
#32     INOVAçãO EDUCACIONAL: REFLEXõES E POSSIBILIDADES
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: ELDER SIDNEY SAGGIORO                      Co-autores: THAIS BENETTI DE OLIVEIRA                      Palavras-chave: Inovação Educacional. Metodologias Ativas. Formação docente.
#33     INTERATIVIDADE NO ENSINO SUPERIOR: A FICÇÃO INTERATIVA NAS ÁREAS DA SAÚDE
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Pedro Panhoca da Silva                                            Palavras-chave: Ficção Interativa. Avaliação. Taxionomia de Bloom.
#34     MEDITAçãO NO ENSINO SUPERIOR: PRáTICAS MEDITATIVAS PARA LICENCIANDOS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS (UNICAMP)
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 5 - Políticas e Práticas no Ensino Superior
                     Autor Principal: Graziella Toffolo Luiz                      Co-autores: Rogério Adolfo de Moura                      Palavras-chave: Meditação. Ensino Superior. Práticas Educativas.
#35     METODOLOGIA DE PROJETOS APLICADA AO ENSINO DE ESTATÍSTICA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 5 - Políticas e Práticas no Ensino Superior
                     Autor Principal: Liliane Ubeda Morandi Rotoli                      Co-autores: Carolina Valente Gomes Agostinho, Raul Aragão Martins                      Palavras-chave: exatas para humanas, metodologia ativa, projetos
#36     METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO: UM ESTUDO DA UTILIZAÇÃO DO WHATSAPP COMO FERRAMENTA DE ENSINO HÍBRIDO
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 7 - Políticas e Práticas de TDIC na Educação
                     Autor Principal: Gustavo Ferreira Prado                                            Palavras-chave: ensino híbrido. whatsapp. metodologias ativas.
#37     METODOLOGIAS ATIVAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA INTERFACE EM BUSCA DA INOVAÇÃO EM EDUCAÇÃO
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: FABIANA ANDREA BARBOSA KASTELIJNS                      Co-autores: Gabriela Rodrigues de Sousa                      Palavras-chave: Metodologias ativas. Formação de professores. Prática docente.
#38     MISSÕES JESUÍTICAS E A HISTÓRIA DA RESISTÊNCIA INDÍGENA: PRÁTICA EDUCATIVA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES.
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Pollyana Cristina Alves Cardoso                      Co-autores: Laíse Vieira Gonçalves, Antônio Fernandes Nascimento Junior                      Palavras-chave: formação inicial de professores. prática educativa. história indígena.
#39     NARRATIVAS DE CRIANÇAS HOSPITALIZADAS - AFIRMAÇÃO DO DIREITO DE ESTUDAR DURANTE O TRATAMENTO DE SAÚDE
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Ana Maria Lino                      Co-autores: Aline Sommerhalder                      Palavras-chave: Narrativas infantis. Classe hospitalar. Criança hospitalizada.
#40     NARRATIVAS DIGITAIS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DO CURSO DE PEDAGOGIA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 7 - Políticas e Práticas de TDIC na Educação
                     Autor Principal: Ronaldo Lasakoswitsck                      Co-autores: Érika Tonelli de Araujo                      Palavras-chave: narrativa digital. competências. bncc.
#41     NARRATIVAS INFANTIS E FORMAÇÃO DOCENTE: SUBVERSãO OU REPRODUçãO DE ESTEREóTIPOS DE MASCULINIDADE E FEMINILIDADE?
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Adrielen Amancio da Silva                      Co-autores: Juliana Ap. de Mello Domingues, Daniella Caroline R.R. Ferreira, Adriana Regina de Jesus                      Palavras-chave: narrativas infantis 1. formação docente 2. cultura infantil 3.
#42     NARRATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ESPAÇO DE/PARA DENÚNCIA-ANÚNCIO
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Ana Claudia Molina Zaqueu Xavier                                            Palavras-chave: História Oral. Narrativas. Formação docente.
#43     O COLORIR COMO OBJETO DE ENSINO, UMA BREVE SEQUÊNCIA DIDÁTICA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Ana Julia Zainun                      Co-autores: Laura Cunha Hanitzsch, Ana Paula Pacheco Moraes Maturana                      Palavras-chave: Consultoria Colaborativa. Sequência didática. Análise do Comportamento.
#44     O DESAFIO DAS METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO EM SAÚDE: RELATOS DE PROFESSORES
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Adriana Teixeira Pereira                      Co-autores: Prof. Dr. Dante Marcello Claramonte Gallian                      Palavras-chave: Relatos de professores. Metodologias ativas. Educação em saúde.
#45     O PROCESSO DE AVALIAÇÂO DA APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Viridiana Alves de Lara Silva                                            Palavras-chave: avaliação da aprendizagem. função formativa. professor mediador.
#46     O USO DAS METODOLOGIAS TEAM-BASED LEARNING (TBL) E DESIGN THINKING COMO INSTRUMENTOS DE TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE SOCIOECONÔMICA
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 3 - Políticas e Práticas no Ensino Médio
                     Autor Principal: Renata Barbieri                      Co-autores: Fernanda Quinelli Alves Nagao , Marcelo Duarte                      Palavras-chave: metodologias ativas. aprendizagem baseada em projetos. design thinking.
#47     OBSERVAÇÕES DE UMA CRIANÇA DE 4 ANOS COM TEA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 6 - Políticas e Práticas na Educação Especial
                     Autor Principal: Nathalia Macedo Gravalos                      Co-autores: Andrea Tiemi Watari , Lúcia Pereira Leite                      Palavras-chave: autismo. síndrome de asperger. intervenção psicoeducativa
#48     OS DESAFIOS DE PROPOR METODOLOGIAS ANÁLOGAS AO ENSINAR “INTERAÇÕES ECOLÓGICAS” NA EDUCAÇÃO BÁSICA REGULAR E A EJA
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 4 - Políticas e Práticas na Educação de Jovens e Adultos
                     Autor Principal: Yara Rosa Romanelli Campos Gonçalves da Silva                      Co-autores: Scarlet da Silva Couto, Stéfany Balbino da Silva , Tamyres de Fátima dos Santos , Dr. Lucas Del Bianco Faria                      Palavras-chave: eja. metodologias alternativas. ensino de ecologia.
#49     OS IMPACTOS DAS AçõES AFIRMATIVAS NA TRAJETóRIA DE ESTUDANTES NEGROS EGRESSOS DO SISTEMA DE COTAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SãO CARLOS
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 9 - Educação, Interculturalidade e Movimentos Sociais
                     Autor Principal: Gabriela Cristina Barboza                                            Palavras-chave: egressos. mercado de trabalho. ações afirmativas.
#50     PESQUISA INTERVENÇÃO FORMATIVA EM ESCOLAS DE ASSENTAMENTOS RURAIS: REFLEXÕES DIALÉTICAS E EDUCATIVAS.
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 9 - Educação, Interculturalidade e Movimentos Sociais
                     Autor Principal: Irineu Aliprando Tuim Viotto Filho                      Co-autores: Ana Terra Reis, Vanda Moreira Machado Lima, Antonio Thomaz Junior                      Palavras-chave: pesquisa intervenção formativa. metodologias participativas.escola.
#51     PLANEJAMENTO COMO ELEMENTO NORTEADOR DO REFLETIR E FAZER DOCENTE
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 11 - Profissão Docente e compromisso sociopolítico
                     Autor Principal: DANIELE CRISTINA MARIN MOLERO POLCELLI                      Co-autores: Annecy Tojeiro Giordani , Priscila Caroza Frasson Costa , Juliete Gomes Póss Asano , Valdiza Maria do Nasimento Fadel                      Palavras-chave: Planejamento. Ensino aprendizagem. Educação significativa.
#52     POSSIBILIDADES DE ADEQUAçõES CURRICULARES ATRAVéS DE UMA METODOLOGIA ATIVA E HíBRIDA: PERSPECTIVAS NA ESCOLA PúBLICA
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Rubia Mara Lemes                                            Palavras-chave: multiletramentos. metodologia ativa e híbrida. adequações curriculares.
#53     PRÁTICAS NO PIBID: METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Graziele Costa Viana                      Co-autores: Amanda Rodrigues Ferreira, Franciele dos Santos, Leila Maria Gumishiam Felipini                      Palavras-chave: PIBID. Metodologias ativas. Propaganda.
#54     PRÁTICAS, FATORES E CONDIÇÕES ADMINISTRATIVAS E PEDAGÓGICAS QUE INFLUEM NO DESEMPENHO EM MATEMÁTICA DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II DE ESCOLAS MUNICIPAIS: ANÁLISE DE DADOS DO IDEB EM MUNICÍPIOS DE NÍVEL SOCIOECONÔMICO ELEVADO
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Maurílio Benite                      Co-autores: Alexandre Pereira Salgado Junior, Yago Silveira Marinzeck Santos, Perla Calil Pongeluppe Wadhy Rebehy, Amaury Patrick Gremaud                      Palavras-chave: práticas, fatores e condições administrativas e pedagógicas. ensino de matemática. análise de dados públicos de avaliações centralizadas.
#55     PROJETAR-SE COMO PROFESSORA: UMA POSSIBILIDADE DURANTE A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO CURSO DE PEDAGOGIA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: kelly cristina ducatti da silva                                            Palavras-chave: formação inicial de professores. estágio supervisionado. narrativa.
#56     PROJETO DIDáTICO: BAú AFRICANO - RIQUEZAS DO NOSSO POVO
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 9 - Educação, Interculturalidade e Movimentos Sociais
                     Autor Principal: EDSON RODRIGO DE AZEVEDO                                            Palavras-chave: Práticas educativas. Africanidades. Projeto didático.
#57     PROJETO MULTIPLICADORES: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E AS NEUROCIÊNCIAS EM SALA DE AULA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Amanda Séllos Rodrigues                      Co-autores: Luíza Araújo Diniz , Luciana Hoffert Castro Cruz                      Palavras-chave: formação continuada; metodologias ativas; neurociências
#58     PROPOSTA DE PLANO DE AULA UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 5 - Políticas e Práticas no Ensino Superior
                     Autor Principal: Graziele Bezerra Santos                      Co-autores: Norberto Aranha                      Palavras-chave: plano de aula. metodologias ativas. ensino superior.
#59     PROPOSTA DE VIDEOAULAS COMO ORGANIZADORES PRÉVIOS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE INGLÊS NA EJA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 7 - Políticas e Práticas de TDIC na Educação
                     Autor Principal: Elana Simone Schiavo Caramano                      Co-autores: Eliana Marques Zanata                      Palavras-chave: educação de jovens e adultos. aprendizagem significativa. videoaulas instrucionais.
#60     TIPOS DE PERSONALIDADE, TEMPERAMENTOS E ESTILOS DE APRENDIZAGEM: PROPOSIçõES PARA O ENSINO DE MEDICINA
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Gabriel Takeshi Orikasa                      Co-autores: Diego Matheus de Melo, Alessandra Mazzo, Gerson Alves Pereira Júnior, Luís Carlos Passarini                      Palavras-chave: aprendizagem. ensino. metodologias ativas.
#61     TRABALHO COM PROJETOS E ABORDAGEM CCS: CONTRIBUIÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 6 - Políticas e Práticas na Educação Especial
                     Autor Principal: Carolaine de Santana Garcia                      Co-autores: Klaus Schlünzen Junior, Aline Aparecida Alcântara da Silva , Ana Maria Osorio Araya                      Palavras-chave: abordagem construcionista, contextualizada e significativa. trabalho com projetos. síndrome de down.
#62     UM PERCURSO PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA UTILIZANDO O EIGHT NO CURSO DE PEDAGOGIA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 5 - Políticas e Práticas no Ensino Superior
                     Autor Principal: Andréia Almeida Mendes                      Co-autores: Érika Dagnoni Ruggiero Dutra, Humberto Vinício Altino Filho, Lidiane Hott de Fúcio Borges, Ricardo Ramos Fragelli                      Palavras-chave: Eight. Aprendizagem Significativa. Engajamento. Motivação.
#63     UMA ATIVIDADE INVESTIGATIVA COM UM 4o ANO SOBRE O EFEITO ESTUFA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Tatiane Suéllen Rodrigues                                            Palavras-chave: Experimento. Atividade investigativa. Efeito Estufa. Anos Iniciais.
#64     USO DE SOFTWARE COMO INSTRUMENTO AUXILIAR PARA IDENTIFICAR OPERAÇÕES DE CONEXÃO NO TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 3 - Políticas e Práticas no Ensino Médio
                     Autor Principal: Kathia Alexandra Lara Canizares                      Co-autores: Thaís Cavalcanti dos Santos, Ana Flavia Lopes Lenharo, Rosa Maria Manzoni, Décio Dantas do Nascimento                      Palavras-chave: ISD. Dissertação Argumentativa. Software.





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