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Exibindo 22 trabalhos
#1     A ATUAÇÃO DA GESTÃO NO PROCESSO INCLUSIVO EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL.
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Silvia Carla Lopes                      Co-autores: Eliana Marques Zanata                      Palavras-chave: educação infantil, gestão escolar, inclusão
#2     A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE DOS LICENCIANDOS EM PEDAGOGIA ATUANTES NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Bárbara Ethienne Rizzo Vilas Boas                      Co-autores: Franciane Souza Zarantonelo                      Palavras-chave: O presente trabalho visa investigar e refletir sobre a construção da identidade enquanto professor(a) da educação infantil junto aos graduandos de licenciatura em Pedagogia da Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquita Filho de Bauru. Sendo essa temática desenvolvida a partir de inquietações geradas em alunas que estão em exercício no Programa Residência Pedagógica, que tem por objetivo auxiliar os alunos de licenciaturas a aperfeiçoar sua formação prática no que concerce a atuação em escolas públicas de educação básica. Para isso, pretende-se realizar um relato de experiência ao VII CBE - Congresso Brasileiro de Educação, a partir da observação e das práticas pedagógicas desenvolvidas pelas docentes e residentes diariamente com turmas do Infantil III e IV da EMEI Madre Teresa de Calcutá em consonância à uma pesquisa a priori de cunho bibliográfico, na qual foram destacados os principais eixos sobre a temática, que são, Formação Docente Inicial e Continuada.
#3     A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA POLÍTICA EDUCACIONAL
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 11 - Profissão Docente e compromisso sociopolítico
                     Autor Principal: Maria Cristina Piana                      Co-autores: Beatriz de Souza Lima Pissutti                      Palavras-chave: criança. educação. gestão democrática.
#4     A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR NOS PROCESSOS DE GESTÃO DEMOCRÁTICO-PARTICIPATIVA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Jéssica Araújo Carvalho                      Co-autores: Jassonia Lima Vasconcelos Paccini                      Palavras-chave: comunidade escolar. gestão democrático-participativa. psicologia histórico-cultural.
#5     ANáLISE SOBRE O ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAçãO BáSICA DO MUNICíPIO DE BARRETOS/SP: AVANçOS E POSSIBILIDADES
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Kerla da Silva Ramos Sierra                      Co-autores: Lúcia Aparecida Parreira                      Palavras-chave: Índice de desenvolvimento da educação básica (ideb); qualidade de ensino; gestão educacional.
#6     AS CONTRIBUIçõES DA PERSPECTIVA PóS-CRíTICA PARA O CONHECIMENTO EM GESTãO EDUCACIONAL NO BRASIL
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Paulo Nascimento                                            Palavras-chave: pós-crítica. gestão educacional. multiplicidade.
#7     AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: INSTRUMENTO PARA MELHORIA DA GESTÃO ESCOLAR E DA QUALIDADE DO ENSINO
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Silvia Fernanda de Souza Lordani                      Co-autores: Annecy Tojeiro Giordani                      Palavras-chave: Avaliação institucional. Ensino. Gestão escolar
#8     AVALIAÇÃO QUE BUSCA A QUALIDADE DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM EM REDE MUNICIPAL DE ENSINO
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Priscila Giansante Rossi                      Co-autores: Maria Inês Miqueleto                      Palavras-chave: Gestão de Resultados; Avaliação Externa; Ensino Fundamental.
#9     CENTRO EDUCACIONAL DE JOVENS E ADULTOS: DOCUMENTOS ESCOLARES E A GESTÃO DEMOCRÁTICA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 4 - Políticas e Práticas na Educação de Jovens e Adultos
                     Autor Principal: Camila Petrucci dos Santos Rosa                      Co-autores: Eliana Marques Zanata                      Palavras-chave: documentos escolares. gestão democrática. educação de jovens e adultos.
#10     É POSSÍVEL A GESTãO DEMOCRáTICA A GESTãO DEMOCRáTICA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SãO PAULO
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 11 - Profissão Docente e compromisso sociopolítico
                     Autor Principal: Priscila Damasceno Arce                                            Palavras-chave: Gestão Democrática; Formação de Formadores; Projeto Político-Pedagógico
#11     EDUCAçãO DO CAMPO: ASPECTOS DE UMA GESTãO DEMOCRáTICA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Izabela Cruz Faccioli                      Co-autores: Vanda Moreira Machado Lima                      Palavras-chave: Gestão Democrática. Educação do Campo. Participação.
#12     GESTÃO DEMOCRÁTICA A PARTIR DA TEORIA DO DISCURSO DE LACLAU E MOUFFE: UM ESTUDO DE CASO
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Viviane Izaias de Carvalho                                            Palavras-chave: educação. política. gestão democrática.
#13     GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: LIMITES E POSSIBILIDADES
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Raquel L Calobrizi Carrozza                      Co-autores: Ruth de Souza Antonio Pires, Marcos Vinicius Marques, Ana Keila Zanin de Oliveira, Monia Carolina Virgilio                      Palavras-chave: Educação. Gestão Democrática. Autonomia Pedagógica.
#14     GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE APONTAM AS PESQUISAS NA ÁREA?
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Leticia Pereira Malta                      Co-autores: Tatiana Noronha de Souza                      Palavras-chave: Gestão Democrática – Educação Infantil - Política Educacional
#15     GESTÃO ESCOLAR E INCLUSÃO: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL COLABORATIVA E FORMATIVA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 6 - Políticas e Práticas na Educação Especial
                     Autor Principal: Ana Mayra Samuel da Silva                      Co-autores: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen, Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos                      Palavras-chave: Gestão Escolar. Inclusão Escolar. Políticas Públicas.
#16     O PAPEL PARTICIPATIVO DE EDUCADORES NA GESTãO ESCOLAR E A DEMOCRATIZAçãO DO SABER: O APONTAMENTO DE ATITUDES ASSERTIVAS PAUTADAS NO PROJETO POLíTICO PEDAGóGICO.
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Adrieli Cristina Carnietto                      Co-autores: Euridice da Conceição Tobias                      Palavras-chave: gestão escolar. educação. gestão democrática
#17     OPORTUNIDADES DE MELHORIA NO CURSO DE MEDICINA COM UTILIZAÇÃO DO MODELO DE KANO DE QUALIDADE.
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 5 - Políticas e Práticas no Ensino Superior
                     Autor Principal: Luis Alberto Valotta                                            Palavras-chave: educação médica. gestão de qualidade. satisfação dos alunos.
#18     POLÍTICA DE VAGAS NAS CRECHES DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: andreia gasparino fernandes                                            Palavras-chave: Educação Infantil. Gestão Pública. Creches.
#19     PROCESSO DE QUALIFICAÇÃO PARA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA EM ESCOLAS TÉCNICAS ESTADUAIS DE SÃO PAULO: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Helena Cibele de Souza Silva                      Co-autores: Paulo Roberto Prado Constantino                      Palavras-chave: coordenação pedagógica. educação profissional. gestão escolar. escolas técnicas estaduais.
#20     RELAÇÃO ENTRE O COORDENADOR PEDAGÓGICO E O PROFESSOR NO DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA DOCENTE
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: THAISE BIANE DE OLIVEIRA                      Co-autores: Camila Macenhan , Bruna Caroline Camargo                      Palavras-chave: Gestão escolar. Prática pedagógica. Prática docente.
#21     RELAÇÕES PÚBLICO-PRIVADAS NA GESTÃO PÚBLICA EDUCACIONAL BRASILEIRA: ASPECTOS LEGAIS.
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Fernanda Quineli Alves Nagao                                            Palavras-chave: gestão pública. relações público-privadas. educação
#22     SISTEMA DE GESTãO PEDAGóGICA (SGP): PERCEPçõES DE COORDENADORES PEDAGóGICOS DA REDE MUNICIPAL DE SãO PAULO.
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Kamila Lima de Santana                      Co-autores: Ângela Maria Martins                      Palavras-chave: Sistema de Gestão Pedagógica. Coordenador Pedagógico. Acompanhamento.





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