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"infantil"
Exibindo 91 trabalhos
#1     (IN) DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇÕES EM ANÁLISE
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Evanileide Patricia Lima Figueira                      Co-autores: Elianeth Dias Kanthack Hernandes                      Palavras-chave: Indisciplina. Educação Infantil. Desenvolvimento da Autonomia
#2     PERIODIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PSÍQUICO: CONTRIBUIÇÕES PARA AS PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL .
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Julia Ines Pinheiro Bolota Pimenta                      Co-autores: Aline Sommerhalder , Letícia Joia de Nois , Natalia da Silva de Oliveira , Andressa Bernardo da Silva                      Palavras-chave: educação infantil. formação de professores. aprendizagem e desenvolvimento.
#3     "AS BALEIAS NÃO BOTAM OVOS, SÓ AS GALINHAS [...] E O TUBARÃO TAMBÉM "
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Dilma Antunes Silva                      Co-autores: Leticia de Oliveira Araújo, Naiara de Jesus Silva, Vanessa Ribeiro Leoncio                      Palavras-chave: Ciências. Educação Infantil. Prática pedagógica.
#4     A AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Leticia Nayara Suavi                      Co-autores: Rita Melissa Lepre                      Palavras-chave: Educação Infantil, Afetividade, Base Nacional Comum Curricular.
#5     A ATUAÇÃO DA GESTÃO NO PROCESSO INCLUSIVO EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL.
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Silvia Carla Lopes                      Co-autores: Eliana Marques Zanata                      Palavras-chave: educação infantil, gestão escolar, inclusão
#6     A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE DOS LICENCIANDOS EM PEDAGOGIA ATUANTES NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Bárbara Ethienne Rizzo Vilas Boas                      Co-autores: Franciane Souza Zarantonelo                      Palavras-chave: O presente trabalho visa investigar e refletir sobre a construção da identidade enquanto professor(a) da educação infantil junto aos graduandos de licenciatura em Pedagogia da Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquita Filho de Bauru. Sendo essa temática desenvolvida a partir de inquietações geradas em alunas que estão em exercício no Programa Residência Pedagógica, que tem por objetivo auxiliar os alunos de licenciaturas a aperfeiçoar sua formação prática no que concerce a atuação em escolas públicas de educação básica. Para isso, pretende-se realizar um relato de experiência ao VII CBE - Congresso Brasileiro de Educação, a partir da observação e das práticas pedagógicas desenvolvidas pelas docentes e residentes diariamente com turmas do Infantil III e IV da EMEI Madre Teresa de Calcutá em consonância à uma pesquisa a priori de cunho bibliográfico, na qual foram destacados os principais eixos sobre a temática, que são, Formação Docente Inicial e Continuada.
#7     A CONSTRUçãO DO PENSAMENTO CIENTíFICO NA EDUCAçãO INFANTIL EM éPOCA DE PROJETOS ANTIDEMOCRáTICOS
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Brida Mantovan                      Co-autores: Flávia da Silva Ferreira Asbahr                      Palavras-chave: Projetos Antidemocráticos; PHC; Pensamento científico; Educação Infantil.
#8     A CRIANÇA COM TEA NO CONTEXTO EDUCACIONAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 6 - Políticas e Práticas na Educação Especial
                     Autor Principal: Maria Aparecida Ferreira de Paiva                      Co-autores: Andréia Maria de Oliveira Teixeira , Eliana Cristina Pedroso , Andréa Rizzo dos Santos                      Palavras-chave: Contexto educacional. Educação Infantil. Transtorno do Espectro Autista.
#9     A CULTURA CIRCENSE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E OS CAMPOS DE EXPERIÊNCIA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Sintia Otuka Rossi                      Co-autores: Josilaine Aparecida Pianoschi Malmonge, Maria do Carmo Monteiro Kobayashi                      Palavras-chave: cultura circense, educação infantil, campos de experiência
#10     A EDUCAÇÃO INFANTIL EM SOROCABA/SP E A FORMAÇÃO DOCENTE: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Meira Chaves Pereira                      Co-autores: Fabrício Nascimento                      Palavras-chave: educação infantil. sorocaba. formação continuada de professores.
#11     A INTERAçãO ENTRE CRIANçAS NA CRECHE E O DESENVOLVIMENTO DO JUíZO MORAL: PRáTICAS INTERVENTIVAS
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: CASSIANY AMARAL NAVAS LEITE                      Co-autores: Rita Melissa Lepre                      Palavras-chave: educação infantil; interação; psicologia moral
#12     A MOTIVAçãO E O INTERESSE NA EDUCAçãO INFANTIL
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Jober Chacon Teixeira                      Co-autores: Marcela Ximenes Pereira Passadori                      Palavras-chave: Motivação. Interesse. Educação Infantil
#13     A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE NA PERSPECTIVA DO CORPO EM MOVIMENTO
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Izabelle Cristina de Almeida                                            Palavras-chave: educação infantil. prática pedagógica. corpo em movimento.
#14     A PRODUÇÃO ARTÍSTISCA DA CRIANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL. POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÕES DO DESENHO
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Thaeza Silva Trevisi Calmona                      Co-autores: Thaís Cristina Rodrigues Tezani                      Palavras-chave: Desenho infantil. Desenvolvimento da aprendizagem. Anos Iniciais do Ensino Fundamental
#15     A REITERAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PESQUISA SOBRE O TEMPO DAS CRIANÇAS
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Susana Angelin Furlan                      Co-autores: José Milton de Lima, Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo                      Palavras-chave: Educação infantil, crianças, tempo
#16     A RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA SOB A PERCEPÇÃO DE EDUCADORAS DA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Caroline de Souza                      Co-autores: Marcia Cristina Argenti Perez                      Palavras-chave: Relação escola-família. Educação Infantil. Educadoras.
#17     A RÍTMICA DE DALCROZE NA EDUCAÇÃO INFANTIL JAPONESA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 9 - Educação, Interculturalidade e Movimentos Sociais
                     Autor Principal: Cecília Massako Nomiso                      Co-autores: Mateus Bruno Romagnoli Hayasaka de Goes                      Palavras-chave: Rítmica; Educação Infantil; Japão
#18     A SIGNIFICAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA AS SÉRIES SEGUINTES
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Tamara Cristina Biazon                      Co-autores: Danielle Lopes nascimento, Bruno Henrique dos Santos, Anne Caroline Rodrigues Franzin                      Palavras-chave: matemática. educação infantil. desenvolvimento.
#19     A TIMIDEZ NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O LÚDICO COMO FORMA DE INTERVENÇÃO
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Fernanda Nogueira de Souza                      Co-autores: Andreia Cristiane Silva Wiezzel                      Palavras-chave: timidez. educação infantil. lúdico.
#20     ALTAS HABILIDADE/SUPERDOTAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: LEVANTAMENTO DAS PRODUÇÕES BRASILEIRAS EM BANCOS DE DADOS
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 6 - Políticas e Práticas na Educação Especial
                     Autor Principal: Paula Paulino Braz                      Co-autores: Rosemeire de Araújo Rangni                      Palavras-chave: Educação Especial. Altas habilidades/superdotação. Educação Infantil.
#21     ANÁLISE SOBRE A IMPORTÂNCIA E AS POSSIBILIDADES DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Marcela Ximenes Pereira Passadori                      Co-autores: Jober Chacon Teixeira                      Palavras-chave: Inglês. Educação Infantil. Professor especialista.
#22     AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DE DOCUMENTOS OFICIAIS
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Naiara Caroline Vaz Rosa-Pereira                      Co-autores: Bruna Cury de Barros                      Palavras-chave: Educação Infantil. Avaliação. Documentos oficiais.
#23     BRINCADEIRA PROTAGONIZADA COMO ATIVIDADE-GUIA DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA PRÉ-ESCOLAR: POSSIBILIDADES DIDÁTICAS
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Fernanda Oliveira Brigatto Silvano                      Co-autores: Juliana Campregher Pasqualini                      Palavras-chave: Brincadeira protagonizada. Desenvolvimento infantil. Intervenção didática.
#24     BRINCAR HEURÍSTICO E BRINCAR TELÚRICO: CONTRIBUIÇÕES DO LÚDICO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Suselaine Ap. Zaniolo Mascioli                      Co-autores: Salete Rosemara Gazola                      Palavras-chave: Educação Infantil. Brincar Heurístico. Brincar Telúrico.Mediação.
#25     CANTOS DE TRABALHO DE FREINET O E DESENVOLVIMENTO DO AUTOCONTROLE DA CONDUTA NA INFÂNCIA: RETRATOS DE UM ESTUDO
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Karolyne Aparecida Ribeiro Kusunoki                      Co-autores: Elieuza Aparecida de Lima                      Palavras-chave: educação infantil. cantos de trabalho. autocontrole da conduta.
#26     COMPETÊNCIAS DE PROFESSORAS PARA ATUAÇÃO COM CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES COM DESENVOLVIMENTO TÍPICO E ATÍPICO
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: CRISTIANE DE AZEVEDO GUIMARÃES                      Co-autores: CAROLINA SEVERINO LOPES DA COSTA                      Palavras-chave: Educação Infantil. Desenvolvimento típico e atípico. Professores.
#27     COMPETÊNCIAS MUSICAIS INFANTIS: UM OLHAR PARA AS CRIANÇAS DE TRÊS E QUATRO ANOS DE IDADE
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Josiane Fernanda Covre                                            Palavras-chave: desenvolvimento musical infantil. cognição musical infantil. música na infância.
#28     CONSTRUÇÃO DE VALORES MORAIS A PARTIR DA HORA DA RODA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Bianca de Oliveira                      Co-autores: Rita Melissa Lepre                      Palavras-chave: Hora da roda. Juízo moral. Educação infantil.
#29     CONSTRUINDO MENINOS E MENINAS: OS ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO E A HETERONORMATIVIDADE NOS LIVROS DE LEITURA INFANTIL
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Mariane Pizarro de Souza                      Co-autores: Lourdes Madalena Gazarini Conde Feitosa, Paulo Rennes Marcal Ribeiro                      Palavras-chave: Gênero. Livro Infantil. Heteronormatividade.
#30     CONSTRUINDO UM MUNDO A PARTIR DOS LIVROS DE IMAGEM
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Meiriane Viana Melo                      Co-autores: Andréa Guarnieri Paduelo Mariano, Marta Regina Paulo da Silva                      Palavras-chave: livro de imagem. cultura infantil. educação infantil.
#31     CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O BRINCAR NO COTIDIANO COMO EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Heliny de Carvalho Maximo                      Co-autores: Aline Sommerhalder , Maria Elisa Nicolielo , Deise Aparecida Silva Malta                      Palavras-chave: Crianças; Educação Infantil; Brincar.
#32     CURRíCULO NA EDUCAçãO INFANTIL E A EDUCAçãO AMBIENTAL CRíTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Rafaela de Katia Soares                      Co-autores: Lucas André Teixeira                      Palavras-chave: Currículo. Educação Infantil. Educação Ambiental Crítica.
#33     DA CRIANÇA À PROFESSORA: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 11 - Profissão Docente e compromisso sociopolítico
                     Autor Principal: Tarciana dos Santos Pinheiro                      Co-autores: Cristiana Barra Teixeira                      Palavras-chave: identidade docente. educação infantil. narrativas
#34     DESENVOLVIMENTO INFANTIL E INFÂNCIA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Tiago Gonçalves Corrêa                      Co-autores: Janaina Cassiano Silva                      Palavras-chave: desenvolvimento infantil. base nacional comum curricular. teoria histórico-cultural.
#35     EDUCAÇÃO INFANTIL - UM PROJETO DE INTERVENÇÃO DENTRO DO MATERIALISMO SÓCIO-HISTÓRICO
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Priscila Ishiki Barbosa                      Co-autores: Amanda Letícia de Morais Espindola                      Palavras-chave: Práxis pedagógica . Educação Infantil. Formação de professores.
#36     EDUCAçãO INFANTIL E FORMAçãO HUMANA: A MEDIAçãO DA LITERATURA INFANTIL
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Camila Orpinelli                      Co-autores: Kelvyn Zanoni Fonseca                      Palavras-chave: desenvolvimento humano; educação infantil; arte literária;
#37     EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE A TEMÁTICA ÁGUA
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Ana Luísa Ferreira da Silva                      Co-autores: Eduarda Raphaela Venancio de Oliveira                      Palavras-chave: educação infantil. formação docente. pibid
#38     ELABORAÇÃO DE UM LIVRO INFANTIL COMO APOIO À INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM TEA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 6 - Políticas e Práticas na Educação Especial
                     Autor Principal: Ana Carla Vieira Ottoni                      Co-autores: Ana Claudia Bortolozzi Maia                      Palavras-chave: Transtorno do Espectro Autista. Inclusão Escolar. Literatura Infantil.
#39     ENSINANDO CIÊNCIAS PARA CRIANÇAS DE 2 A 3 ANOS: UM RELATO SOBRE O TRABALHO COM A ÁGUA
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Lucimara Artussa                      Co-autores: Gisele Coito Ermacara                      Palavras-chave: educação infantil. ensino. ciências.
#40     ESCOLAS DA FLORESTA: POSSIBILIDADES DE DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 9 - Educação, Interculturalidade e Movimentos Sociais
                     Autor Principal: Cecília Massako Nomiso                      Co-autores: Maria do Carmo Monteiro Kobayashi                      Palavras-chave: Escolas da floresta. Educação infantil. Japão.
#41     ESTAR EM COLETIVO EM UM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: FORMAR-SE EM PARCERIA COM O OUTRO
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Andressa de Oliveira Martins                      Co-autores: Aline Sommerhalder                      Palavras-chave: educação infantil. formação de professores. extensão universitária.
#42     ESTRATÉGIA METODOLÓGICAS PARA SE TRABALHAR O SIGNIFICADO DAS EMOÇÕES NA PRÉ-ESCOLA
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Bárbara Nakano                      Co-autores: Maysa Matiello Gonçalves, Thaís Cristina Rodrigues Tezani                      Palavras-chave: Emoções e aprendizagem. Educação Infantil. Programa Residência Pedagógica.
#43     FíSICA E CANçõES NA EDUCAçãO INFANTIL: PROPOSTA DE CIêNCIAS EM UM PROJETO DE DIVULGAçãO CIENTíFICA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Giuliana Coutinho Vitiello                      Co-autores: Vitor Martins Menezes, Aline Orvalho Pereira, Emerson Ferreira Gomes, Luís Paulo de Carvalho Piassi                      Palavras-chave: Educação em Ciências; Canção; Ciências na Educação Infantil.
#44     FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORAS DA PRÉ-ESCOLA: UM ESTUDO À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Janaina Cassiano Silva                      Co-autores: Eliza Maria Barbosa, Priscilla de Andrade Silva Ximenes, Altina Abadia da Silva                      Palavras-chave: formação de professores. educação infantil. psicologia histórico-cultural.
#45     FORMAÇÃO DE LEITORES: AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA PARA A INFÂNCIA.
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Mayara Ferreira dos Santos Paula                      Co-autores: Marina Lemos Villardi                      Palavras-chave: Educação. Aprendizagem. Literatura Infantil.
#46     FORMAÇÃO DOCENTE: UM DESAFIO PARA AS REDES MUNICIPAIS DE EDUCAçãO
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Adelaide Joia                                            Palavras-chave: Educação Infantil. Formação inicial. Formação continuada.
#47     FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: REFLEXOS DO AFETO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Renata Andressa Christofolo Morais Benedetti                      Co-autores: Karina Aparecida Soares, Lucia Aparecida Parreira                      Palavras-chave: formação; educação infantil; afetividade.
#48     FÓRUM DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA REGIÃO DO ALTO JEQUITINHONHA: FORMAÇÃO E MOBILIZAÇÃO EM DEFESA DOS DIREITOS DA CRIANÇA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Sandro Vinicius Sales dos Santos                      Co-autores: Juliana Rodrigues Bonifácio                      Palavras-chave: Formação de Professores. Educação Infantil. Extensão Universitária.
#49     GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE APONTAM AS PESQUISAS NA ÁREA?
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Leticia Pereira Malta                      Co-autores: Tatiana Noronha de Souza                      Palavras-chave: Gestão Democrática – Educação Infantil - Política Educacional
#50     INCENTIVO À LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: É POSSÍVEL APRECIAR O ATO DE LER ANTES DA ALFABETIZAÇÃO?
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: ALINE JÉSSICA VILAS BOAS SOARES BERNARDES                      Co-autores: SANDRA APARECIDA PIRES FRANCO, ADRIELLY ROCATELI                      Palavras-chave: leitura. ato de ler. educação infantil.
#51     INFÂNCIA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: PERCEPÇÕES NA ÚLTIMA ETAPA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Estefânia Coelho Chicarelli                      Co-autores: Marcia Cristina Argenti Perez                      Palavras-chave: educação infantil; práticas pedagógicas, infância
#52     INFANTASY: INTEGRAÇÃO ENTRE LITERATURA INFANTIL, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 7 - Políticas e Práticas de TDIC na Educação
                     Autor Principal: Mônia Daniela Dotta Martins Kanashiro                                            Palavras-chave: literatura infantil. tecnologia educacional. análise de software educativo.
#53     INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS DA NATUREZA: TRABALHANDO COM BICHINHOS DE JARDIM NO INFANTIL IV PELO PIBID
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Aline Pereira Bessi                      Co-autores: Rita Melissa Lepre, Eliane Morais de Jesus Mani, Maria Elena Mangiolardo Marino                      Palavras-chave: educação infantil. pedagogia histórico-crítica. ciências da natureza.
#54     LITERATURA INFANTIL: COMO OCORRE O PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DA LEITURA LITERÁRIA PELA CRIANÇA DOS ANOS INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Bruna Leal Silva                      Co-autores: Greice Ferreira da Silva                      Palavras-chave: literatura infantil. leitura. anos iniciais do ensino fundamental.
#55     LÚDICO: CONCEITOS E POTENCIALIDADES AO DESENVOLVIMENTO INFANTIL.
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Deborah Bruno Citero                      Co-autores: Marina Lemos Villardi                      Palavras-chave: Lúdico - Educação Infantil - Desenvolvimento
#56     MENINO VESTE AZUL E MENINA VESTE ROSA: PRáTICAS SEXISTAS NA EDUCAçãO INFANTIL
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Marina Moura Lima Verde Dantas                      Co-autores: Joycy Beatriz Moreira Maia , Mesaque Silva Correia                      Palavras-chave: Gênero; Educação Infantil; Diferenças
#57     NARRATIVAS INFANTIS E FORMAÇÃO DOCENTE: SUBVERSãO OU REPRODUçãO DE ESTEREóTIPOS DE MASCULINIDADE E FEMINILIDADE?
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Adrielen Amancio da Silva                      Co-autores: Juliana Ap. de Mello Domingues, Daniella Caroline R.R. Ferreira, Adriana Regina de Jesus                      Palavras-chave: narrativas infantis 1. formação docente 2. cultura infantil 3.
#58     O "RECREIO ESCOLAR" COMO ESPAçO-TEMPO PARA O BRINCAR LIVRE NA EDUCAçãO INFANTIL
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Maria Elisa Nicolielo                      Co-autores: Aline Sommerhalder, Heliny de Carvalho Maximo, Deise Aparecida Malta                      Palavras-chave: Educação Infantil. Brincar. Crianças de primeira infância.
#59     O BRINCAR DA CRIANçA COM DEFICIêNCIA INTELECTUAL NA EDUCAçãO INFANTIL: IMPLICAçõES DOS CONTEXTOS DO PARQUE
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 6 - Políticas e Práticas na Educação Especial
                     Autor Principal: Thalita Amorim                                            Palavras-chave: Parques. Deficiência Intelectual. Educação Infantil
#60     O CONSUMISMO NA INFÂNCIA: REFLEXÕES PARA UMA FORMAÇÃO NECESSÁRIA AOS PROFESSORES DA PRÉ-ESCOLA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Denise Rocha Pereira                                            Palavras-chave: consumismo. educação infantil. professores.
#61     O CURRíCULO DA EDUCAçãO INFANTIL DO MUNICíPIO DE LONDRINA: UMA ANáLISE DE SUAS(S) ABORDAGEM(NS) METODOLóGICA(S)
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: PÂMELA CRISTINA GUSLEN RUFINO DOS SANTOS BARBOSA                      Co-autores: FRANCO, Sandra Aparecida Pires, ROCATELI, Adrielly                      Palavras-chave: Currículo. Educação Infantil. Abordagem metodológica.
#62     O DIREITO à EDUCAçãO INFANTIL E SUA EFETIVAçãO NO CAMPO: COMUNIDADE DE MUSELO, INDAIABIRA- MG.
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Elane Rodrigues de Oliveira                                            Palavras-chave: Educação Infantil. Direito à Educação. Escolas Rurais.
#63     O DIREITO DE BRINCAR NO PROCESSO DE TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: NATASCHA CAROLINA DE OLIVEIRA GERVÁZIO                      Co-autores: JOSÉ ROBERTO BOETTGER GIARDINETTO, Elaine Regina Cruz Ortega                      Palavras-chave: Brincar. Direito de Aprendizagem. Transição. Educação Infantil. Ensino Fundamental.
#64     O EDUCAR E CUIDAR NA EDUCAÇÃO EM CRECHE COM CRIANÇAS PEQUENAS: A FORMAÇÃO PROFISSIONAL
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: SANDRA MARA GONÇALVES VALENÇA                      Co-autores: Mara Quaglio Chirelli, Silvia Franco da Rocha Tonhom                      Palavras-chave: Educar e cuidar. Educação Infantil. Ensino.
#65     O ENSINO DA CAPOEIRA NA EDUCAçãO INFANTIL NA PERSPECTIVA DO (A) PROFESSOR (A)
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Ana Paula Trigo Camargo                      Co-autores: Dagmar Aparecida Cynthia França Hunger                      Palavras-chave: educação infantil. capoeira. ensino.
#66     O MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALÉTICO E A CONSTRUÇÃO DE NEXOS CONCEITUAIS DO NÚMERO
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Patrícia Pereira                                            Palavras-chave: Materialismo histórico-dialético. Raciocínio dedutivo. Educação Infantil.
#67     O NECESSÁRIO DIÁLOGO ENTRE EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: SONARA MARIA LOPES DE OLIVEIRA                      Co-autores: Jaqueline Delgado Paschoal                      Palavras-chave: Educação Infantil; Anos Iniciais; Transição
#68     O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAçãO INFANTIL NA ORGANIZAçãO DO ESPAçO E CONSTITUIçãO DO LUGAR
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: RENATA PAVESI COCITO                      Co-autores: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin                      Palavras-chave: espaço. formação de professor. Educação Infantil.
#69     O PIBID E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Rita Melissa Lepre                                            Palavras-chave: pibid. educação infantil. práxis.
#70     O PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Jéssica Francine Ferreira da Silva                      Co-autores: Ana Paula Gestoso de Souza, Andréia Barboza Braga                      Palavras-chave: educação infantil. identidade docente. memoriais de formação.
#71     O TRABALHO PEDAGÓGICO COM BEBÊS, ENTRE ESCUTAR, PLANEJAR E (RE)DESCOBRIR O PAPEL DO ADULTO
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Fernanda Puntel Rutsatz                      Co-autores: Daliana Loffler, Bianca Fortes, Vivian Jamile Beling, Luiza Paul Gehrke                      Palavras-chave: Educação Infantil. Bebês. Trabalho Pedagógico.
#72     O TRABALHO PEDAGóGICO NA CONCEPçãO DO CUIDAR E EDUCAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA EDUCAçãO INFANTIL
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Ana Lucia Estefani Pereira dos Reis                      Co-autores: Maria Cristina PIana                      Palavras-chave: indissociabilidade do cuidar e educar. crianças. educação infantil.
#73     OS ESPAÇOS DE UMA SALA DE REFERÊNCIA DE ETAPA II: PERCEPÇÕES E ANSEIOS DOS ADULTOS
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Nathalia Moura Alves Benante                      Co-autores: Priscila Sales Rodrigues Pessoa                      Palavras-chave: espaço escolar. organização espacial. educação infantil.
#74     OS MATERIAIS NÃO ESTRUTURADOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ALGUMAS REFLEXÕES
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: RENATA PAVESI COCITO                      Co-autores: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin                      Palavras-chave: espaço. materiais. educação infantil.
#75     OS MONSTRINHOS DOS VALORES VISITARAM A ESCOLA: SUSTENTABILIDADE E ADAPTAÇÃO ESCOLAR
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Maria Elena Mangiolardo Marinõ                      Co-autores: Lucimara da Silva Bueno Antunes , Solange Santos Ferreira dos Reis                      Palavras-chave: Educação Infantil. Sustentabilidade. Adaptação Escolar.
#76     PESQUISA AÇÃO E O ESPAÇO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: TECENDO DIÁLOGOS NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Andréia da Silva Pereira                      Co-autores: Diego Melo de Abreu Katz Tarandach                      Palavras-chave: educação infantil. intencionalidade. espaço.
#77     POLÍTICA DE VAGAS NAS CRECHES DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: andreia gasparino fernandes                                            Palavras-chave: Educação Infantil. Gestão Pública. Creches.
#78     POLíTICAS DE CONVÊNIOS NA EDUCAçãO INFANTIL
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Lidiane Cristina Donizette                      Co-autores: Lucimary Bernabé de Andrade                      Palavras-chave: educação infantil, creches, convênios.
#79     PRODUÇÕES ACADÊMICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM BASE NA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Éllen Alves Matsuchita                      Co-autores: Marisa da Silva Dias                      Palavras-chave: teoria histórico-cultural - educação infantil - matemática
#80     QUALIDADE SOCIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES NO MUNICÍPIO DE DIADEMA
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Xirlaine dos Anjos Sousa                      Co-autores: William Santos do Nascimento, Géssica Natália Campos                      Palavras-chave: Qualidade Social da Educação Infantil. Justiça Curricular. Práticas curriculares.
#81     REFLEXÕES SOBRE AS CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Isabella Castilho Saccomano                                            Palavras-chave: Educação Infantil. Práticas Pedagógicas. Crianças.
#82     RELAçãO FAMíLIA-ESCOLA E A PERSPECTIVA BIOECOLóGICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Luísa Leôncio Monti                                            Palavras-chave: desenvolvimento infantil. relação família-escola. perspectiva bioecológica.
#83     RELATO DE EXPERIÊNCIA: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL LEILA DE FÁTIMA ALVAREZ CASSAB - PEIXINHO SONHADOR: OLHAR DA GESTÃO ESCOLAR
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Solange Santos Ferreira dos Reis                      Co-autores: Eliane Morais de Jesus Mani , Rita Melissa Lepre , Ariane Pinheiro Granado Gomes , Maria Elena Mangiolardo Mariño                      Palavras-chave: formação. docência. educação infantil.
#84     REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA COMO SUBSÍDIOS A ROBÓTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 7 - Políticas e Práticas de TDIC na Educação
                     Autor Principal: Natália Torres Colombo                      Co-autores: Prof.ª Dr.ª Deise Aparecida Peralta                      Palavras-chave: educação infantil no brasil. robótica. crianças.
#85     SABERES DOCENTES E SABERES SOBRE A INFÂNCIA: A ESCUTA DA PROFESSORA E SEUS ALUNOS
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Letícia de Oliveira Silva                      Co-autores: Marcia Cristina Argenti Perez                      Palavras-chave: Educação Infantil. Docência. Infância.
#86     UM ESTUDO PILOTO SOBRE PERSPECTIVAS INCLUSIVAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Keli dos Santos Guadagnino                      Co-autores: Jáima Pinheiro de Oliveira , Mariana Magni Bueno Honjoya                      Palavras-chave: Deficiência. Educação Infantil. Inclusão.
#87     UMA EXPERIÊNCIA COM TRABALHO DE CONTOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Ana Claudia Tenor                                            Palavras-chave: contos. literatura. educação infantil.
#88     UMA INTERVENÇÃO NO CONTEXTO DO CMEI: A BRINCADEIRA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Letícia Thays Bessa Silva                                            Palavras-chave: formação de professores; educação infantil; brincadeira.
#89     USO DE JOGOS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 7 - Políticas e Práticas de TDIC na Educação
                     Autor Principal: Fábio Nogueira de Queiroz                      Co-autores: Vera Adriana Huang Azevedo Hypolito                      Palavras-chave: Jogos Digitais. Aprendizagem. Educação Infantil.
#90     VIOLêNCIA DOMéSTICA CONTRA A CRIANçA: DESAFIOS DA ESCOLA E DO PROFESSOR
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Luísa Leôncio Monti                      Co-autores: Bianca Salles Conceição                      Palavras-chave: Violência doméstica. Educação Infantil. Formação de professores.
#91     VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRAVES AO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Camila Neto Fernandes Andrade                      Co-autores: Fábio Junio da Silva Santos                      Palavras-chave: Educação infantil. Crianças com deficiência. Atendimento educacional especializado.





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