RESULTADO DE BUSCA
INTEGRAÇÃO CURRICULAR NO INSTITUTO FEDERAL DE SÃO PAULO
Autor Principal: Marta Senghi Soares        Co-autores: Cristiane Leticia Nadaletti , Danielle de Sousa Santos
Resumo: Este artigo compreende um relato de experiência que comporta as reflexões e discussões sobre o processo da construção de itinerários formativos que consubstanciem a integração curricular e a organização de currículos de referência no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP). A metodologia baseia-se na abordagem qualitativa. ,
Palavras-chave: currículo. ensino médio integrado. ifsp.
Modalidade: Pesquisa em Andamento Eixo: Eixo 3 - Políticas e Práticas no Ensino Médio

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